在附件《普通高中課程方案（2017年版2020年修訂）》中，第二節(jié)課程設(shè)置第四點(diǎn)科目安排明確指出：“綜合實(shí)踐活動(dòng)共8 學(xué)分，包括研究性學(xué)習(xí)、黨團(tuán)活動(dòng)、軍訓(xùn)、社會考察等，研究性學(xué)習(xí)6 學(xué)分（完成2 個(gè)課題研究或項(xiàng)目設(shè)計(jì)，以開展跨學(xué)科研究為主）。勞動(dòng)共6 學(xué)分，其中志愿服務(wù)2 學(xué)分，在課外時(shí)間進(jìn)行，三年不少于 40 小時(shí)；其余4 學(xué)分內(nèi)容與通用技術(shù)的選擇性必修內(nèi)容以及校本課程內(nèi)容統(tǒng)籌?！?/p>

重視中學(xué)生志愿服務(wù)是好事，培養(yǎng)學(xué)生們的志愿服務(wù)習(xí)慣，從小參與志愿服務(wù)。很多學(xué)校和家長也在積極為同學(xué)們創(chuàng)造志愿服務(wù)的機(jī)會，例如學(xué)生參加班級日常打掃衛(wèi)生、集體讀書會、捐書、行走捐步、參加培訓(xùn)等。但是，這些活動(dòng)其實(shí)都不能算作志愿服務(wù)。志愿服務(wù)是指不以獲得報(bào)酬為目的，自愿奉獻(xiàn)時(shí)間和智力、體力、技能等，幫助他人、服務(wù)社會的公益行為。組織和參與志愿服務(wù)，一定要抓住志愿服務(wù)的內(nèi)涵。我們根據(jù)這些年的數(shù)據(jù)，做了一下整理和歸納，以下項(xiàng)目不適合作為志愿服務(wù)活動(dòng)組織和開展。