蓮花盛開 只為等你

課堂是學(xué)校教育教學(xué)的主陣地，也是學(xué)生成長發(fā)展的主舞臺。為進(jìn)一步促進(jìn)青年教師的素養(yǎng)，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，同時給教師提供一個提升自我、交流分享的平臺，蓮花學(xué)校開展歷時三個月的教師賽課評比活動。蓮花學(xué)校全體青年教師齊聚一堂，在夢想的舞臺上盡展青春的風(fēng)采。

本期的蓮花學(xué)校教師成長計劃將為大家呈現(xiàn)賽課的精彩片段。

且教且學(xué)展風(fēng)采

張小敏老師基本功扎實(shí)，英語口語流暢、素養(yǎng)高，課堂設(shè)計由易到難，由讀到寫，由說到唱，課堂有趣又有料；高俊楠老師通過不同的游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生發(fā)聲讀、用手指，利用遺忘曲線規(guī)律加深學(xué)生對知識點(diǎn)的記憶。

呂潔老師遵照金字塔理論，讓學(xué)生進(jìn)行“分組學(xué)習(xí)”，同過“生教生”提高課堂學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生主動學(xué)、做中學(xué)；張琳琳老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在身邊。

秦樂老師通過播放“彩色的中國”視頻，以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞歌曲進(jìn)而對所學(xué)的音樂知識進(jìn)行主動建構(gòu)，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。

朱靜老師注重將藝術(shù)與生活結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)課堂上發(fā)現(xiàn)生活，體驗(yàn)生活，在生活的基礎(chǔ)上，以畫紙為天空，以畫筆為雙翼，使想象力與創(chuàng)造力在美術(shù)課堂上盡情翱翔。

總校長宋志紅及全體校領(lǐng)導(dǎo)班子全程參與賽課評比活動。各位校長從教師的授課方式、課程設(shè)置、與生互動等方面作出詳細(xì)地點(diǎn)評與指導(dǎo)。在座教師認(rèn)真傾聽，并及時做好課堂評價記錄。

每一次的亮相都是一次學(xué)習(xí)和打磨，在這激情夏日，蓮花學(xué)校將繼續(xù)錘煉青年教師教學(xué)基本功，深耕課堂，不斷提升教師知識能力與教學(xué)素養(yǎng),努力用自己的一碗“源頭活水”引來學(xué)生源源不斷的“汨汨清泉”。

志道據(jù)德   久自芬芳 

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責(zé)編丨李焱   監(jiān)制丨武青英

主編丨宋志紅

蓮花學(xué)校招宣部出品